为进一步深化“毫米之微”品牌理念，，，，，，， ，推动人才队伍建设与技术创新协同发展，，，，，，， ，打造路面建设高质量发展的多元化人才矩阵，，，，，，， ，4月22日，，，，，，， ，路面分公司首期毫米之微“小课堂”正式开课。。。。。。。首期课程以沥青材料核心技术为切入点，，，，，，， ，通过创新培训模式、融入多元化教学内容，，，，，，， ，开启了人才多元化培养的新实践。。。。。。。
本次培训以沥青试验为核心，，，，，，， ，围绕沥青三大指标、流变性能及老化性能展开系统教学。。。。。。。试验领域骨干结合工程实际，，，，，，， ，深入剖析沥青在不同环境下的力学特性及性能演变规律，，，，，，， ，详细讲解光谱仪等先进设备的操作方法，，，，，，， ，帮助学员从理论层面理解“毫米之微”理念在材料科学中的应用逻辑。。。。。。。在实操环节，，，，，，， ，学员们开展沥青针入度、延度、软化点、粘附性参数等关键指标检测演练。。。。。。。从仪器的调试到数据的记录，，，，，，， ，每一个步骤都严格遵循毫米级精度标准，，，，，，， ，将“毫米之微”的要求贯穿于试验全过程，，，，，，， ，切实提升实践操作能力。。。。。。。
分公司总工程师钟华在培训中强调：“毫米之微不仅是技术标准，，，，，，， ，更是一种匠心传承。。。。。。。”他提出三点期望：一是青年员工要熟知沥青知识，，，，，，， ，清晰理解技术、质量与试验检测之间的内在关系；；；； ；；二是通过岗位互换、强化技术培训、拓宽幸福路面阅读面等方式，，，，，，， ，深入推进毫米之微品牌在“技、研、学”方面的建设；；；； ；；三是以学促干，，，，，，， ，以干促学，，，，，，， ，结合项目经验，，，，，，， ，不断丰富“毫米之微”小课堂教学方式。。。。。。。
匠心聚，，，，，，， ，百业兴。。。。。。。此次“毫米之微”小课堂的启动，，，，，，， ，是路面分公司落实集团公司“鸿鹄”系列人才培养、打造“实干家”品牌的具体实践，，，，，，， ，是人才多元化培养的重要尝试，，，，，，， ，通过常态化、专业化培训机制，，，，，，， ，旨在培养一批既具备精湛专业技能，，，，，，， ，又拥有创新思维和跨领域知识的工程人才。。。。。。。未来，，，，，，， ，分公司将持续深化“毫米之微”小课堂建设，，，，，，， ，逐步覆盖路面施工全流程技术领域，，，，，，， ，以多元化人才培养为引擎，，，，，，， ，为分公司高质量发展注入源源不断的动力。。。。。。。（路面分公司 王江文/图）
图一：“毫米之微”小课堂理论学习环节
图二：针入度自主试验演练
图三：分公司总工程师钟华点评
